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単位量あたりの考えを使って、異種の2つの量の大小を比べることができる。 数量や図形についての技能 異種の2つの量の割合で表される量について、単位量あたりの大きさを用いて比べることの意味 や比べ方について理解している。小学校算数 「単位量あたりの大きさ」の学習指導案 この指導案は、算数科における創造的に考える力を育てる学習指導試案（「創造的に考える力を育てる算数・数学科の学習指導に関する研究」 平成11～12年度岩手県立総合教育センター）に基づいて作成したものです。 1 単元の目標 平均の意味について理解するとともに、異種の2つの量の割合としてとらえられる算数 単元名「単位量あたりの大きさ」 5年生教室 授業者 山口 真一、谷口 正明、藤井 彰 今年度から、5年生の単位量当たりの大きさに、「速さ」の単元が加わった。これまでに、「混み具合」・ ５年 算数 単位量あたりの大きさ 三島市立坂小学校 算数 単位量あたりの大きさ 問題

小5算数 平均 の学習プリント 練習問題 無料ダウンロード 印刷 小学5年生 平均 30 平均 全4ページ 31 まとめの問題 全2ページ この章の解説記事を読む ↑目次へもどる 第11章 小学5年生 単位量あたりの大きさ 32 単位量あたりの大きさ その1 全2ページ 33 単位量平均算の演習問題（計算練習＆文章問題）計算ドリル/問題集 小学5年生で習う平均算の問題集です。 基本的な計算の問題数問と文章問題を用意しました。 文章問題は3問中2問が基本の型の問題 小学5年生 算数 割合 問題 無料